Muestra, recolección y análisis de datos.
El uso de herramientas digitales en la educación del Técnico Agropecuario en el CBTa 194 de Miacatlán Morelos. 1. Muestra Dado que el estudio se centra en la influencia de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una institución educativa específica (CBTA 194), la muestra debe ser representativa de los principales actores involucrados. En este caso, los principales actores son los estudiantes y los docentes . Definición de la muestra: Estudiantes: Se puede seleccionar una muestra representativa de los estudiantes del Técnico Agropecuario en el CBTA 194. Podría ser una muestra estratificada según los años de estudio (primer, segundo y tercer año) para tener en cuenta las diferencias en el nivel de exposición a herramientas digitales. En términos numéricos, se podría seleccionar a un 20-30% de los estudiantes de cada año, considerando el tamaño total de la población estudiantil del programa. Docentes: Se ...